Botswana

セツワナレッスン:フォローアップ13

ツワナ語

セツワナレッスン:フォローアップ13

「ya」と「tsamaya」の違い yaとtsamayaは「行く」的な意味の単語ですが、この2つには明確な使い分けがあります。 どちらも日本語では「行く」と表現するしか無いのですが、英語で厳密な意味を表現するとそれぞれ次のようになります。 * ya - to go someware * tsamaya - to walk / to go away どうでしょうか・・・。いまいちピンと来ないかもしれませんが、決定的な文法の違いは**「tsamaya」は後ろに行き先を指定できない!** のです。一方で、「ya」は行き先を指定できるのです。 例)私はお店(複数)に行く 正 Ke ya ko dishopong. 誤 Ke tsamaya ko dishopong. ではtsamayaの用法って限られない?と思いますが、たしかによく使われるのは「行ってきます」「行くわー」

By Mpho Sato
セツワナレッスン:フォローアップ12

ツワナ語

セツワナレッスン:フォローアップ12

Prepositions 内容がマニアック過ぎて誰にも読んでもらえてない気がしますが気にしません。こんにちは。 今日はPrepositions(前置詞)です!前置詞は、「カバンはどこにありますか?」という質問に「カバンは机の上にあります」と物と人の位置を説明する際によく使われます。 〜はどこにありますか? はじめに「〜はどこにありますか?」を紹介します E fa kae? Where is it? (objects) Di fa kae? Where are they? (objects) O fa kae? Where is (s)he? (person) Ba fa kae? Where are they? (person) このように「〜はどこにありますか?」は「fa kae?」です。

By Mpho Sato
セツワナレッスン:フォローアップ11

Setswana

セツワナレッスン:フォローアップ11

「ン」「ム」の法則(reflexive verbs) 皆さんこんばんは。皆さん日々「ンテケラ」(buy for me)「ンパ」(give me)言われてますか? というわけで、外国人を見ると試しに「私に買ってくれ」「私に頂戴」と言いたくなるセツワナ語の法則について勉強しましょう。 N or M + Verb = Verb me どのような単語であれ、「N」「M」で始まる動詞は「〜 me」となります。 例) nketela = visit me ntshwara = hold me mpha = give me ntsuna = kiss me nteletsa = call me on the

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セツワナレッスン:フォローアップ10

ツワナ語

セツワナレッスン:フォローアップ10

Commands - Ditaelo というわけで、命令形。ボツワナ人は命令形得意です。「たくゎ〜ん」(Come!)と呼びつけといて「Nthekele!(buy for me)」と要求してきます。本当にこれはいつまでたっても慣れません。 お願いする側がこっちに来るんだろうが!と思いつつノコノコ行ってしまうこと多し。 命令形の基本 命令形は、「you - o」「you(plural) - lo」「We - re」に対して使いますね。He/She/Theyなどの第三者には命令できませんね。 You に命令の文法 英語と一緒です。 * 動詞 〜 Come!の「たくゎ〜ん!」は「Tla kwano」で「kwano」が「こっち」という意味ですね。 否定形の場合 * se + 動詞(末尾のaがeに変わる)

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セツワナレッスン:フォローアップ9

ツワナ語

セツワナレッスン:フォローアップ9

Connectives / Makopanyi 接続詞です。これも使えると文章に奥行きが出ますね * le - and * jaaka - like(such as) * ka gore - because * mme - but * kante/kgotsa - or * le fa/ le fa —- le - even though * gore - so that * ka / with Ke ja madombi, nama le supu.   私はマンドンビ、肉、そしてスープを食べる。   *セツワナ語も英語と同じように、「and」(le)は最後に一つだけ付けます。 Ke bone diphologolo jaaka kgomo, tonki, le

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セツワナレッスン:フォローアップ8

ツワナ語

セツワナレッスン:フォローアップ8

TENSE:過去形(ちょうど):Gone - ng 過去形引っ張りますが、「ちょうど〜していた」表現。過去形だけで4通り目です。この表現もボツワナ人はよく使う気がします。蕎麦屋の「いま出ました」です。 文法 主語 + gone ke/a 動詞 + ng 現在形ちょうど表現 Thato o ja apole. Ke ya Choppise Mpho o tshameka bolo Ke ja nama Ke chaisa ka 1630hrs Monna o nwa dibiri. Ke reka dibiri. Rre Kula o

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セツワナレッスン:フォローアップ7

Setswana

セツワナレッスン:フォローアップ7

TENSE:過去形その2と過去進行形 過去形その2です。Past Perfectと先生は言っていましたが過去完了というより普通の過去系と違いはないそうで、人によって話し方が違うんだとのこと。 文法 主語 + ne + ka/wa/a/ra/lwa/ba + 動詞の原形 * Ke ne ka tsamaya. = I tsamaile. = I went. * O ne wa tsamaya. = O tsamaile. = You went. * O(↑) ne a(↓) tsamaya. = O(↑) tsamaile. = She/He went. * Re ne ra tsamaya. = Re tsamaile = We went. * Lo

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セツワナレッスン:フォローアップ6

Setswana

セツワナレッスン:フォローアップ6

TENSE:時制:過去形 未来は前回の投稿でやりましたので今回は過去形。過去形は動詞が活用します。過去にも過去形(〜した)と過去進行形(〜していた)の2つの文法があります。 過去形 今回は過去形(〜した)です。 基本文法 基本的には以下のようにシンプルです。 verb + ileまたはe * 動詞の原形は「a」で終わりますが、過去形ではこの「a」が活用して「ile」「e」に変わります。 * 例外として上記の活用をしない単語もあります。 例文 Bana ba rata doapole. 子どもたちはリンゴが好きだ。 Bana ba ratile doapole. 子どもたちはリンゴが好きだった。 *diapole - apole(リンゴ)の複数形 Ke bona diphologolo. 私は動物を見る。 Ke bone diphologolo.

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セツワナレッスン:フォローアップ5

Botswana

セツワナレッスン:フォローアップ5

TENSE: 時制 時制の話。現在、過去、未来ですな。 細かく行けば、現在進行形だとか過去進行形だとかあります。 Will 過去形は難しいので先ずは未来形を。未来形は「動詞の前にtlaを付けるだけ。」。tlaはwillに値しますが、動詞として「come/visit」の意味も持ちます。 present future Ke ja boogie 私はボホベを食べる Ke ithuta Setswana 私はセツワナ語を勉強する Ke ya tirong 私は職場へ行く Ke ya bareng 私はバーへ行く Ke nwa tee 私はお茶を飲む Ke a go bona 私はあなたを見る Ke a go etela 私はあなたを訪問する Mme

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セツワナレッスン:フォローアップ3

ツワナ語

セツワナレッスン:フォローアップ3

GO GANETSA / NEGATING SENTENCES 否定形です。否定形は、文の先頭にGaを付けます。そして現在形の場合は動詞全て「a」で終っているところが「e」に活用します。 * Ke ya ko tirong. ( I am going to work.) * Ga ke ye ko tiron. ( I am not going to work.) また、例外といて「o(he/she)」の場合は「a」に変わります。 * O boela ko lapeng. ( He/She go back to home.

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